Arbetsblad och studiekort – Biologi åk 1

Året runt i naturen

Biologi · årskurs 1–3

Namn:

Klass: Datum:

1. Samma träd – fyra årstider rita

Titta på fotona först. Rita sedan trädet så som det ser ut varje årstid.

Vår

Sommar

Höst

Vinter

Vår

Sommar

Höst

Vinter

Det ändras mest på vintern för att …

2. Djur, växter och svampar nära mig namn

Djur	Växter	Svampar

3. Sortera gruppera

Skriv in tre saker i varje ruta. Välj egna grupper, till exempel löv / barr eller kan flyga / kan inte flyga.

Grupp:	Grupp:

Jag sorterade så här för att …

4. Vem äter vem? näringskedja

Rita din egen näringskedja med fyra rutor. Börja med solen.

1

2

3

4

Om en ruta försvinner händer det här:

Ark 1 av 4

Kropp och hälsa

Biologi · årskurs 1–3

Namn:

Klass: Datum:

1. Titta på kroppens organ organ

Hjärna, lungor, hjärta, mage och tarmar.

Leta upp organen på bilden. Skriv sedan vad de gör i tabellen nedan.

2. Vad gör organet? förklara

Organ	Dess uppgift – skriv med egna ord
Hjärtat
Lungorna
Magen
Hjärnan

3. Mina sinnen uppleva

Skriv en sak du upplevde i veckan med varje sinne.

Sinne	Organ	Något jag upplevde
Se	ögonen
Höra	öronen
Känna	huden
Smaka	tungan
Lukta	näsan

4. Så mår jag bra hälsa

Fyll i en sak i varje ruta.

Mat & vatten	Sömn	Rörelse	Kompisar

5. Min puls mät

Räkna slagen i 30 sekunder. Skriv antalet. Tips: två fingrar lätt på handleden – inte tummen.

När	Antal slag på 30 sekunder	Antal slag på en minut
När jag sitter still
Efter 30 hopp

Ark 2 av 4

Min undersökning

Biologi · årskurs 1–3 · systematisk undersökning

Namn:

Klass: Datum:

Använd samma mall hela lågstadiet. I årskurs 1 räcker bilder och kryss – i årskurs 3 skriver du egna meningar.

1. Min fråga fråga

Vad vill jag ta reda på?

2. Min gissning hypotes

Vad tror jag att det blir? Varför tror jag det?

3. Så gör jag planera

Var?
När?
Vilka verktyg?
Hur många gånger?
Vad ska vara lika?

4. Det här hände dokumentera

Rita, skriv eller fota. Sätt in bilden här.

Försök	Vad jag såg / mätte
1
2
3

5. Mitt svar slutsats

Vad blev svaret? Blev det som jag trodde?

Nästa gång vill jag undersöka:

Kom ihåg: lägg tillbaka stenar och stockar, rör inte bon, och var försiktig med svampar och växter.

Ark 3 av 4

Studiekort – biologi

Klipp ut, vik eller lägg med baksidan ned. 24 kort.

Klass:

1

Årstid

En av årets fyra delar: vår, sommar, höst, vinter. De skiljer sig i ljus, värme och väder.

2

Livscykel

Hela kedjan från frö eller ägg till vuxen som kan få nya frön eller ungar.

3

Anpassning

Något hos en växt eller ett djur som gör att den klarar sig där den bor.

4

Livsmiljö

Platsen där en växt eller ett djur lever. Den ger mat, vatten och skydd.

5

Art

Namnet på en viss sorts djur, växt eller svamp, till exempel talgoxe.

6

Näringskedja

Vem som äter vem. Solen är alltid först, för växterna behöver ljus.

7

Ekosystem

Allt levande och icke-levande på en plats, som hör ihop med varandra.

8

Nedbrytare

Svampar och småkryp som gör jord av döda växter och djur.

9

Gro

När ett frö börjar växa och det kommer ut en liten planta.

10

Organ

En del av kroppen med en särskild uppgift, till exempel hjärtat.

11

Hjärta

Pumpar blod runt i hela kroppen.

12

Lunga

Organet som tar upp luft när du andas.

13

Puls

Hur många gånger hjärtat slår på en minut. Snabbare när du rör på dig.

14

Mage och tarmar

Där maten delas upp så kroppen kan använda den.

15

Hjärna

Där du tänker, minns och känner. Hjärnan bestämmer över kroppen.

16

Sinne

Hur du uppfattar ljus, ljud, värme, smak och doft. Du har fem sinnen.

17

Näring

Det i maten som kroppen behöver för att orka och växa.

18

Hygien

Att hålla sig ren, till exempel tvätta händerna, så man inte blir sjuk.

19

Välbefinnande

Att må bra i kroppen och tillsammans med andra.

20

Observation

Att titta riktigt noga och lägga märke till detaljer.

21

Experiment

När du provar något för att se vad som händer.

22

Hypotes

En gissning som du sedan undersöker om den stämmer.

23

Slutsats

Svaret du kommer fram till efter undersökningen.

24

Fältstudie

När du undersöker ute i naturen i stället för i klassrummet.

Tips: klipp längs de streckade linjerna. Låt eleven först förklara ordet med egna ord innan kortet vänds.

Ark 4 av 4